Nel mese di luglio tutti i media, compresi i Blog, hanno riportato e commentato il comunicato del ministero della Pubblica Istruzione sugli esiti degli scrutini finali delle scuole secondarie di secondo grado.
Dati ufficiali:
:
| Promossi, 59,4% | Giudizio sospeso, 26,9% | Non ammessi, 13,7%. |
Inoltre il 43,3% degli studenti ammessi con debito alla classe successiva ha una lacuna in matematica
Commento della ministra Gelmini ( molto simile a quello dell’ex ministro Fioroni circa un anno fa)
“Si deve purtroppo prendere atto che la matematica costituisce, per la scuola italiana, un’autentica emergenza didattica. Il problema accomuna gli studenti dell’intera penisola, senza distinzione di sesso, tipologia di scuola o dislocazione geografica. Forse è il momento di chiedersi se non siano necessarie la ricerca e l’applicazione di nuove metodologie d’insegnamento “
Va aggiunto però che in secondo intervento la ministra ha precisato che sono in effetti le scuole del Sud che abbassano la qualità della scuola “.Organizzeremo dei corsi intensivi per gli insegnanti del Meridione”.
LECCI TUTTO
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